科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
19期
615,633
,共2页
互动%大学英语%听力教学
互動%大學英語%聽力教學
호동%대학영어%은력교학
互动是教与学之间在学习、思考、感觉以及行为之间的和谐振动,是教师与学生之间交流的有效手段.听力逐渐成为语大学语言教学的重要组成部分,而听力又是一个互动的过程,笔者把互动应用于大学英语听力教学,通过实证研究发现,学生们的听力水平和语言交际能力在听力互动教学中得到了有效的提高.
互動是教與學之間在學習、思攷、感覺以及行為之間的和諧振動,是教師與學生之間交流的有效手段.聽力逐漸成為語大學語言教學的重要組成部分,而聽力又是一箇互動的過程,筆者把互動應用于大學英語聽力教學,通過實證研究髮現,學生們的聽力水平和語言交際能力在聽力互動教學中得到瞭有效的提高.
호동시교여학지간재학습、사고、감각이급행위지간적화해진동,시교사여학생지간교류적유효수단.은력축점성위어대학어언교학적중요조성부분,이은력우시일개호동적과정,필자파호동응용우대학영어은력교학,통과실증연구발현,학생문적은력수평화어언교제능력재은력호동교학중득도료유효적제고.
