中外健康文摘
中外健康文摘
중외건강문적
WORLD HEALTH DIGEST
2010年
13期
64-65
,共2页
护理%临床带教%KPI
護理%臨床帶教%KPI
호리%림상대교%KPI
目的 构建医院护理临床带教KPI,提高临床带教质量和教学管理水平.方法:用KPI关键指标法筛选评价指标,建立评价指标体系.结果:建立了一套包含教研室建设、教学任务、学生评价等7项指标为护理临床带教关键业绩指标,通过临床实践,教师带教意识和责任心、实习生实习满意度和操作技能、教学查房等教学质量均得到显著提高(p＜0.01).结论:护理临床带教KPI实施有利于调动护理临床带教老师工作积极性,有助于提高实习生临床带教质量、教学管理水平和教学意识及临床护理质量.
目的 構建醫院護理臨床帶教KPI,提高臨床帶教質量和教學管理水平.方法:用KPI關鍵指標法篩選評價指標,建立評價指標體繫.結果:建立瞭一套包含教研室建設、教學任務、學生評價等7項指標為護理臨床帶教關鍵業績指標,通過臨床實踐,教師帶教意識和責任心、實習生實習滿意度和操作技能、教學查房等教學質量均得到顯著提高(p＜0.01).結論:護理臨床帶教KPI實施有利于調動護理臨床帶教老師工作積極性,有助于提高實習生臨床帶教質量、教學管理水平和教學意識及臨床護理質量.
목적 구건의원호리림상대교KPI,제고림상대교질량화교학관리수평.방법:용KPI관건지표법사선평개지표,건립평개지표체계.결과:건립료일투포함교연실건설、교학임무、학생평개등7항지표위호리림상대교관건업적지표,통과림상실천,교사대교의식화책임심、실습생실습만의도화조작기능、교학사방등교학질량균득도현저제고(p＜0.01).결론:호리림상대교KPI실시유리우조동호리림상대교로사공작적겁성,유조우제고실습생림상대교질량、교학관리수평화교학의식급림상호리질량.
