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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
9期
166-168
,共3页
系统论%大学%和谐校园
繫統論%大學%和諧校園
계통론%대학%화해교완
高等学校和谐校园是一个充满活力的有机体,具有系统的一般特征,因而高校和谐校园的构建是一项系统工程,这项工程并不能简单归因于人本、制度或文化等环节的建设,而应是校园系统中各子系统和要素之间的包容、协作和有序的综合构建.要构建好和谐校园需要运用系统的一般原理和方法,分析和把握大学校园的规律和特点,使校园系统的各子系统及其要素问互相协调、相互促进,从而促进和谐校园构建工作的科学化,实现校园系统的最优化发展.
高等學校和諧校園是一箇充滿活力的有機體,具有繫統的一般特徵,因而高校和諧校園的構建是一項繫統工程,這項工程併不能簡單歸因于人本、製度或文化等環節的建設,而應是校園繫統中各子繫統和要素之間的包容、協作和有序的綜閤構建.要構建好和諧校園需要運用繫統的一般原理和方法,分析和把握大學校園的規律和特點,使校園繫統的各子繫統及其要素問互相協調、相互促進,從而促進和諧校園構建工作的科學化,實現校園繫統的最優化髮展.
고등학교화해교완시일개충만활력적유궤체,구유계통적일반특정,인이고교화해교완적구건시일항계통공정,저항공정병불능간단귀인우인본、제도혹문화등배절적건설,이응시교완계통중각자계통화요소지간적포용、협작화유서적종합구건.요구건호화해교완수요운용계통적일반원리화방법,분석화파악대학교완적규률화특점,사교완계통적각자계통급기요소문호상협조、상호촉진,종이촉진화해교완구건공작적과학화,실현교완계통적최우화발전.
