教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
19期
153
,共1页
语文教学%三结合%两利用
語文教學%三結閤%兩利用
어문교학%삼결합%량이용
在语文课堂教学过程中,如何利用有限的时间教会学生自己阅读,培养语文能力,这是语文老师都在研究、探索的一个重要问题.当前,九年义务教育的这套初中语文教材,有不少老师认为难教,教时不够用,依然满堂课都在讲解,使学生很少有读、写、思和讲的训练机会.所以,寻求适应这套教材特点的教法,向课堂要质量,是我始终较为重视的一个问题.
在語文課堂教學過程中,如何利用有限的時間教會學生自己閱讀,培養語文能力,這是語文老師都在研究、探索的一箇重要問題.噹前,九年義務教育的這套初中語文教材,有不少老師認為難教,教時不夠用,依然滿堂課都在講解,使學生很少有讀、寫、思和講的訓練機會.所以,尋求適應這套教材特點的教法,嚮課堂要質量,是我始終較為重視的一箇問題.
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