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CHARMING CHINA
2009年
16期
137-137
,共1页
小学数学%开放式教学
小學數學%開放式教學
소학수학%개방식교학
随着小学数学课堂教学改革的不断深入,小学数学课堂教学将逐步趋向于"开放式"教学.所谓开放式教学,就是依据认识规律,正确处理教学中"过程"和"结论"的关系,恢复"过程"的应有地位,给学生以自主学习的权力,让学生享有独立发现、探索的广阔空间与时间.实行开放式教学,既是深化学科教学改革的必然,也是实施素质教育的需要.
隨著小學數學課堂教學改革的不斷深入,小學數學課堂教學將逐步趨嚮于"開放式"教學.所謂開放式教學,就是依據認識規律,正確處理教學中"過程"和"結論"的關繫,恢複"過程"的應有地位,給學生以自主學習的權力,讓學生享有獨立髮現、探索的廣闊空間與時間.實行開放式教學,既是深化學科教學改革的必然,也是實施素質教育的需要.
수착소학수학과당교학개혁적불단심입,소학수학과당교학장축보추향우"개방식"교학.소위개방식교학,취시의거인식규률,정학처리교학중"과정"화"결론"적관계,회복"과정"적응유지위,급학생이자주학습적권력,양학생향유독립발현、탐색적엄활공간여시간.실행개방식교학,기시심화학과교학개혁적필연,야시실시소질교육적수요.
