文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
7期
147-150
,共4页
美术课程%多维性学生评价标准%研究
美術課程%多維性學生評價標準%研究
미술과정%다유성학생평개표준%연구
美术课程中的多维性评价标准在美术教育家罗恩菲德、艾斯纳的教育理论中已有明确体现,并各具特色,为我们提供了可资借鉴的内容与模式.目前,在我国的美术课程中,多维性学生评价标准已有较快发展,但在评价标准内容的科学性与完整性上仍存在不足.
美術課程中的多維性評價標準在美術教育傢囉恩菲德、艾斯納的教育理論中已有明確體現,併各具特色,為我們提供瞭可資藉鑒的內容與模式.目前,在我國的美術課程中,多維性學生評價標準已有較快髮展,但在評價標準內容的科學性與完整性上仍存在不足.
미술과정중적다유성평개표준재미술교육가라은비덕、애사납적교육이론중이유명학체현,병각구특색,위아문제공료가자차감적내용여모식.목전,재아국적미술과정중,다유성학생평개표준이유교쾌발전,단재평개표준내용적과학성여완정성상잉존재불족.
