科技信息
科技信息
과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
2期
363
,共1页
生涯规划%专业化%专家化
生涯規劃%專業化%專傢化
생애규화%전업화%전가화
辅导员的压力,往往不是自己缺乏能力,而是没有找到自身能力与适宜工作的契合点.辅导员的职业规划包括自我分析,辅导员要对自己有正确客观的评估,认识辅导员职业潜力,找到自己的职业定位;对工作进行分阶段的规划,把握每一个阶段的重点、目标、任务,提升自己的工作能力;制定短期目标和远期目标,努力向专业化、专家化的目标发展;为了达到近期和远期目标,对自己的行动进行规则.
輔導員的壓力,往往不是自己缺乏能力,而是沒有找到自身能力與適宜工作的契閤點.輔導員的職業規劃包括自我分析,輔導員要對自己有正確客觀的評估,認識輔導員職業潛力,找到自己的職業定位;對工作進行分階段的規劃,把握每一箇階段的重點、目標、任務,提升自己的工作能力;製定短期目標和遠期目標,努力嚮專業化、專傢化的目標髮展;為瞭達到近期和遠期目標,對自己的行動進行規則.
보도원적압력,왕왕불시자기결핍능력,이시몰유조도자신능력여괄의공작적계합점.보도원적직업규화포괄자아분석,보도원요대자기유정학객관적평고,인식보도원직업잠력,조도자기적직업정위;대공작진행분계단적규화,파악매일개계단적중점、목표、임무,제승자기적공작능력;제정단기목표화원기목표,노력향전업화、전가화적목표발전;위료체도근기화원기목표,대자기적행동진행규칙.
