文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
31期
53-55
,共3页
家庭教育%亲子沟通%民主平等
傢庭教育%親子溝通%民主平等
가정교육%친자구통%민주평등
自古以来,我们不仅将家庭视为"儿童生命的摇篮",家庭也是儿童能否养成良好的学习习惯和生活习惯的基础所在.如果说父母与孩子的沟通交流不够,则容易出现两种情况:一则父母过分溺爱孩子,而使孩子产生自恋人格障碍;二则父母实施过分严厉的家庭教育,而使其产生强迫人格障碍.其实做好亲子沟通需要较深的学问,也需要较强的技巧性和艺术性.笔者从当前社会上一些失败的亲子沟通案例入手,揭露隐藏在这些现象背后的原因,并试着提出一些改进建议,希望对为人父母者有所启发.
自古以來,我們不僅將傢庭視為"兒童生命的搖籃",傢庭也是兒童能否養成良好的學習習慣和生活習慣的基礎所在.如果說父母與孩子的溝通交流不夠,則容易齣現兩種情況:一則父母過分溺愛孩子,而使孩子產生自戀人格障礙;二則父母實施過分嚴厲的傢庭教育,而使其產生彊迫人格障礙.其實做好親子溝通需要較深的學問,也需要較彊的技巧性和藝術性.筆者從噹前社會上一些失敗的親子溝通案例入手,揭露隱藏在這些現象揹後的原因,併試著提齣一些改進建議,希望對為人父母者有所啟髮.
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