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2010年
29期
153-154
,共2页
高中物理%学生兴趣%物理教学
高中物理%學生興趣%物理教學
고중물리%학생흥취%물리교학
高中学生在物理学习过程普遍存在物理基础不扎实、学习能力不强、信息不足,对物理缺乏兴趣等不利因素.要使学生掌握一定的物理基础知识和基本技能,提高学生的兴趣,提高教育教学质量成为摆在我们面前的突出问题.因此,在高中物理课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣、提高高中物理教学质量是一项具有现实意义的课题.本文论述了如何提高学生物理学习的兴趣,变学生不想学为乐意学的问题.
高中學生在物理學習過程普遍存在物理基礎不扎實、學習能力不彊、信息不足,對物理缺乏興趣等不利因素.要使學生掌握一定的物理基礎知識和基本技能,提高學生的興趣,提高教育教學質量成為襬在我們麵前的突齣問題.因此,在高中物理課堂教學中,如何激髮學生的學習興趣、提高高中物理教學質量是一項具有現實意義的課題.本文論述瞭如何提高學生物理學習的興趣,變學生不想學為樂意學的問題.
고중학생재물이학습과정보편존재물리기출불찰실、학습능력불강、신식불족,대물리결핍흥취등불리인소.요사학생장악일정적물리기출지식화기본기능,제고학생적흥취,제고교육교학질량성위파재아문면전적돌출문제.인차,재고중물리과당교학중,여하격발학생적학습흥취、제고고중물리교학질량시일항구유현실의의적과제.본문논술료여하제고학생물이학습적흥취,변학생불상학위악의학적문제.
