学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2010年
8期
83
,共1页
作文教学%教学目的%写作自由%规范写作%多元评价%搭建展示平台
作文教學%教學目的%寫作自由%規範寫作%多元評價%搭建展示平檯
작문교학%교학목적%사작자유%규범사작%다원평개%탑건전시평태
作文教学,一直是语文教师头疼的难题.究竟怎样才能做好作文教学,仁者见仁,智者见智.就个人教学经验来看,只有让写作成为学生生活中的一部分,学生才能以我手写我心,才能真正地爱上写作.
作文教學,一直是語文教師頭疼的難題.究竟怎樣纔能做好作文教學,仁者見仁,智者見智.就箇人教學經驗來看,隻有讓寫作成為學生生活中的一部分,學生纔能以我手寫我心,纔能真正地愛上寫作.
작문교학,일직시어문교사두동적난제.구경즘양재능주호작문교학,인자견인,지자견지.취개인교학경험래간,지유양사작성위학생생활중적일부분,학생재능이아수사아심,재능진정지애상사작.