文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
10期
62-63
,共2页
阅读教学%自主合作探究%有效途径
閱讀教學%自主閤作探究%有效途徑
열독교학%자주합작탐구%유효도경
如何在阅读教学中培养学生的自主合作探究能力,一直是所有语文老师比较关注也比较棘手的话题.本文从尊重学生,提高学生自主合作探究的积极性;创设情境,激发学生自主合作探究的欲望;创造机会,创设学生自主探究的条件;小组合作,培养学生自主探究的习惯;延伸扩展,在更高层次的探究中发展等五个途径进行剖析.
如何在閱讀教學中培養學生的自主閤作探究能力,一直是所有語文老師比較關註也比較棘手的話題.本文從尊重學生,提高學生自主閤作探究的積極性;創設情境,激髮學生自主閤作探究的欲望;創造機會,創設學生自主探究的條件;小組閤作,培養學生自主探究的習慣;延伸擴展,在更高層次的探究中髮展等五箇途徑進行剖析.
여하재열독교학중배양학생적자주합작탐구능력,일직시소유어문로사비교관주야비교극수적화제.본문종존중학생,제고학생자주합작탐구적적겁성;창설정경,격발학생자주합작탐구적욕망;창조궤회,창설학생자주탐구적조건;소조합작,배양학생자주탐구적습관;연신확전,재경고층차적탐구중발전등오개도경진행부석.
