教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
34期
166-167
,共2页
新课程理念%引导%实践%兴趣
新課程理唸%引導%實踐%興趣
신과정이념%인도%실천%흥취
在教学过程中,只注重学生的智力发展,不考虑超负荷训练的数学课程,可能会给学生的数学学习经历留下了太多的阴影,从而造就许多"失败者",这些"失败者"以失败的心态去面对今后的人生,且只注重"双基"的训练,追求基础知识的扎实和基本技能的熟练,这是我们过去的数学课堂中普遍存在的现象,从而导致学生的数学能力发展缺乏创新精神和实践能力.
在教學過程中,隻註重學生的智力髮展,不攷慮超負荷訓練的數學課程,可能會給學生的數學學習經歷留下瞭太多的陰影,從而造就許多"失敗者",這些"失敗者"以失敗的心態去麵對今後的人生,且隻註重"雙基"的訓練,追求基礎知識的扎實和基本技能的熟練,這是我們過去的數學課堂中普遍存在的現象,從而導緻學生的數學能力髮展缺乏創新精神和實踐能力.
재교학과정중,지주중학생적지력발전,불고필초부하훈련적수학과정,가능회급학생적수학학습경력류하료태다적음영,종이조취허다"실패자",저사"실패자"이실패적심태거면대금후적인생,차지주중"쌍기"적훈련,추구기출지식적찰실화기본기능적숙련,저시아문과거적수학과당중보편존재적현상,종이도치학생적수학능력발전결핍창신정신화실천능력.
