教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
29期
109
,共1页
语文教材%名著%阅读法
語文教材%名著%閱讀法
어문교재%명저%열독법
古人云,开卷有益.无论时代如何变化,读书肯定是件好事,而读书之中,阅读经典名著显得尤为重要,毕竟经典里蕴藏着一个民族的光荣与梦想.在我们小学语文教材中有许多经典名著篇目,读了让人赏心悦目,百读不厌.然而,随着时代发展,学生们尤其是中小学生对经典名著的阅读不是风生水起,而是渐趋凋敝.名著少人问津,问题到底出在哪?究其原因,主要是课堂学习中小学生对于这些经典名著课文缺失阅读兴趣和方法.所以,在教学中老师要着力引导学生采用多种方法来解读和赏析.一般来说,阅读教材中的名著有"五大阅读法",也即参读、美读、比读、议读、笔读五种阅读方法.
古人雲,開捲有益.無論時代如何變化,讀書肯定是件好事,而讀書之中,閱讀經典名著顯得尤為重要,畢竟經典裏蘊藏著一箇民族的光榮與夢想.在我們小學語文教材中有許多經典名著篇目,讀瞭讓人賞心悅目,百讀不厭.然而,隨著時代髮展,學生們尤其是中小學生對經典名著的閱讀不是風生水起,而是漸趨凋敝.名著少人問津,問題到底齣在哪?究其原因,主要是課堂學習中小學生對于這些經典名著課文缺失閱讀興趣和方法.所以,在教學中老師要著力引導學生採用多種方法來解讀和賞析.一般來說,閱讀教材中的名著有"五大閱讀法",也即參讀、美讀、比讀、議讀、筆讀五種閱讀方法.
고인운,개권유익.무론시대여하변화,독서긍정시건호사,이독서지중,열독경전명저현득우위중요,필경경전리온장착일개민족적광영여몽상.재아문소학어문교재중유허다경전명저편목,독료양인상심열목,백독불염.연이,수착시대발전,학생문우기시중소학생대경전명저적열독불시풍생수기,이시점추조폐.명저소인문진,문제도저출재나?구기원인,주요시과당학습중소학생대우저사경전명저과문결실열독흥취화방법.소이,재교학중로사요착력인도학생채용다충방법래해독화상석.일반래설,열독교재중적명저유"오대열독법",야즉삼독、미독、비독、의독、필독오충열독방법.
