科学之友
科學之友
과학지우
FRIEND OF SCIENCE AMATEURS
2010年
21期
161-162
,共2页
兴趣激发%互动引导%拉升探索
興趣激髮%互動引導%拉升探索
흥취격발%호동인도%랍승탐색
学生升入初中后,对英语的学习有畏难情绪,主观上缺乏动力;当前英语教材内容庞杂、步骤繁琐、活动过多、课堂教学任务难以完成.因此,如何编写及运用导学稿来改变这种状态,把学生从枯燥的教学中解放出来,这就要求我们要不断探索英语教学的新思路,结合学校教学及学生的实际情况,确立了自己对初中英语"导学稿"教学模式下的编写方向.
學生升入初中後,對英語的學習有畏難情緒,主觀上缺乏動力;噹前英語教材內容龐雜、步驟繁瑣、活動過多、課堂教學任務難以完成.因此,如何編寫及運用導學稿來改變這種狀態,把學生從枯燥的教學中解放齣來,這就要求我們要不斷探索英語教學的新思路,結閤學校教學及學生的實際情況,確立瞭自己對初中英語"導學稿"教學模式下的編寫方嚮.
학생승입초중후,대영어적학습유외난정서,주관상결핍동력;당전영어교재내용방잡、보취번쇄、활동과다、과당교학임무난이완성.인차,여하편사급운용도학고래개변저충상태,파학생종고조적교학중해방출래,저취요구아문요불단탐색영어교학적신사로,결합학교교학급학생적실제정황,학립료자기대초중영어"도학고"교학모식하적편사방향.
