教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
11期
95-96
,共2页
讲解%观察%实验%练习
講解%觀察%實驗%練習
강해%관찰%실험%연습
教学方法是教师完成教学任务的手段,是传授知识、指导学生学习和培养学生能力与世界观的工作方法.正确的教学方法必然反映了教师怎样教和学生怎样学的双边活动规律,对于提高课堂教学质量,保证学生在德、智、体、美、劳各方面都得到全面发展具有重大意义.
教學方法是教師完成教學任務的手段,是傳授知識、指導學生學習和培養學生能力與世界觀的工作方法.正確的教學方法必然反映瞭教師怎樣教和學生怎樣學的雙邊活動規律,對于提高課堂教學質量,保證學生在德、智、體、美、勞各方麵都得到全麵髮展具有重大意義.
교학방법시교사완성교학임무적수단,시전수지식、지도학생학습화배양학생능력여세계관적공작방법.정학적교학방법필연반영료교사즘양교화학생즘양학적쌍변활동규률,대우제고과당교학질량,보증학생재덕、지、체、미、로각방면도득도전면발전구유중대의의.
