科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
35期
238
,共1页
非环境专业%环境教育%金职院
非環境專業%環境教育%金職院
비배경전업%배경교육%금직원
在以非环境专业大学生为调查对象开展环境知识,环境态度,对环境的观察与评价,参与环境教育活动的倾向四方面的问卷调查的基础上,该文指出非环境专业大学生掌握环境知识的总体水平较好,但对环境知识的认识带有明显的局限性和不均衡性,环境行为有明显的滞后性.最后文章提出了对金职院非环保专业学生环境教育的对策和建议.
在以非環境專業大學生為調查對象開展環境知識,環境態度,對環境的觀察與評價,參與環境教育活動的傾嚮四方麵的問捲調查的基礎上,該文指齣非環境專業大學生掌握環境知識的總體水平較好,但對環境知識的認識帶有明顯的跼限性和不均衡性,環境行為有明顯的滯後性.最後文章提齣瞭對金職院非環保專業學生環境教育的對策和建議.
재이비배경전업대학생위조사대상개전배경지식,배경태도,대배경적관찰여평개,삼여배경교육활동적경향사방면적문권조사적기출상,해문지출비배경전업대학생장악배경지식적총체수평교호,단대배경지식적인식대유명현적국한성화불균형성,배경행위유명현적체후성.최후문장제출료대금직원비배보전업학생배경교육적대책화건의.
