科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2008年
13期
451,447
,共2页
教师策略%课堂互动%教师话语
教師策略%課堂互動%教師話語
교사책략%과당호동%교사화어
要提高第二语言学习课堂的教学质量,就不得不考虑教师在课堂中的作用."以学生为中心的理论"推崇交互性教学方法,打破以教师为中心的教学模式,提倡教师与学生之间的互动,使教师从一个中心地位变成参与者,监督者和帮助者.笔者在文章中就多年来从事教学的实践与体会结合理论,进一步探讨该理论的可行性.
要提高第二語言學習課堂的教學質量,就不得不攷慮教師在課堂中的作用."以學生為中心的理論"推崇交互性教學方法,打破以教師為中心的教學模式,提倡教師與學生之間的互動,使教師從一箇中心地位變成參與者,鑑督者和幫助者.筆者在文章中就多年來從事教學的實踐與體會結閤理論,進一步探討該理論的可行性.
요제고제이어언학습과당적교학질량,취불득불고필교사재과당중적작용."이학생위중심적이론"추숭교호성교학방법,타파이교사위중심적교학모식,제창교사여학생지간적호동,사교사종일개중심지위변성삼여자,감독자화방조자.필자재문장중취다년래종사교학적실천여체회결합이론,진일보탐토해이론적가행성.
