文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
16期
123-124
,共2页
约翰·杜威%《民主主义与教育》%课程观
約翰·杜威%《民主主義與教育》%課程觀
약한·두위%《민주주의여교육》%과정관
课程论是杜威整个实用主义教育体系的核心.而其在著述<民主主义与教育>中系统阐述了关于课程的价值取向、课程论的基础、活动课程与学科课程相结合的课程模式、"从做中学"的课程实施、内在价值与工具价值相结合的课程评价.本文试图从这五个方面管中窥豹,探讨杜威在<民主主义与教育>中所体现出来的课程观.
課程論是杜威整箇實用主義教育體繫的覈心.而其在著述<民主主義與教育>中繫統闡述瞭關于課程的價值取嚮、課程論的基礎、活動課程與學科課程相結閤的課程模式、"從做中學"的課程實施、內在價值與工具價值相結閤的課程評價.本文試圖從這五箇方麵管中窺豹,探討杜威在<民主主義與教育>中所體現齣來的課程觀.
과정론시두위정개실용주의교육체계적핵심.이기재저술<민주주의여교육>중계통천술료관우과정적개치취향、과정론적기출、활동과정여학과과정상결합적과정모식、"종주중학"적과정실시、내재개치여공구개치상결합적과정평개.본문시도종저오개방면관중규표,탐토두위재<민주주의여교육>중소체현출래적과정관.
