文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
28期
218-219
,共2页
学习型班级组织%概念和特征%必要性%基本策略
學習型班級組織%概唸和特徵%必要性%基本策略
학습형반급조직%개념화특정%필요성%기본책략
班级组织如何建设一直是高校学生管理工作者探讨的问题,是高校管理工作的重要组成部分.借鉴学习型组织的管理思想,引导学生积极、主动地学习与创新,对学生和学校的发展有双赢的效果.构建大学生学习型班级组织应能促使大学生主动学习、自主学习和开放学习,达到自我进步、自我完善和自我成长的目的.
班級組織如何建設一直是高校學生管理工作者探討的問題,是高校管理工作的重要組成部分.藉鑒學習型組織的管理思想,引導學生積極、主動地學習與創新,對學生和學校的髮展有雙贏的效果.構建大學生學習型班級組織應能促使大學生主動學習、自主學習和開放學習,達到自我進步、自我完善和自我成長的目的.
반급조직여하건설일직시고교학생관리공작자탐토적문제,시고교관리공작적중요조성부분.차감학습형조직적관리사상,인도학생적겁、주동지학습여창신,대학생화학교적발전유쌍영적효과.구건대학생학습형반급조직응능촉사대학생주동학습、자주학습화개방학습,체도자아진보、자아완선화자아성장적목적.
