中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2009年
15期
285-286
,共2页
学习迁移%机械制图%教学
學習遷移%機械製圖%教學
학습천이%궤계제도%교학
针对现代教学活动中,强调教师要教会学生学习,使学生学会学习,越来越重视学生学习迁移问题的研究.在教学中引入学习迁移理论,从比较异同,促进迁移;典型例子引路,举一反三;强化练习,熟能生巧;发掘共同成分,托握教材整体结构四个方面论述了学生在<机械制图>教学中学习迁移能力的培养.该能力在教学实践中应用,学生学习效果得到提高.
針對現代教學活動中,彊調教師要教會學生學習,使學生學會學習,越來越重視學生學習遷移問題的研究.在教學中引入學習遷移理論,從比較異同,促進遷移;典型例子引路,舉一反三;彊化練習,熟能生巧;髮掘共同成分,託握教材整體結構四箇方麵論述瞭學生在<機械製圖>教學中學習遷移能力的培養.該能力在教學實踐中應用,學生學習效果得到提高.
침대현대교학활동중,강조교사요교회학생학습,사학생학회학습,월래월중시학생학습천이문제적연구.재교학중인입학습천이이론,종비교이동,촉진천이;전형례자인로,거일반삼;강화연습,숙능생교;발굴공동성분,탁악교재정체결구사개방면논술료학생재<궤계제도>교학중학습천이능력적배양.해능력재교학실천중응용,학생학습효과득도제고.
