科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
28期
397-399
,共3页
容闳%教育救国%近代教育%启示
容閎%教育救國%近代教育%啟示
용굉%교육구국%근대교육%계시
容闳是近代中国早期现代化的开拓者,是中国最早毕业于美国著名大学的留学生,被称为"中国留学第一人",在中国半殖民半封建社会里,他认为当时中国贫弱危殆的结症有三:一是政治腐败,二是教育落后,三是外力入侵.其认识出自直观感受并亦不断深化.进而他的"教育救国"思想就是在这种环境下产生的.为了实现他的爱国思想,容闳积极参与各种社会运动,如太平天国运动、洋务运动以及乡村教育活动.其中派遣留学生是他最大的功绩,为中国培养了许多杰出的科技人才.无论是他的思想,还是实践活动,都以强烈的爱国主义为核心,充分表达了一个爱国学子的赤诚之心.尤其重要的是容闳的"教育救国"思想对中国近代教育有着深刻的影响,开启了近代中国的教育之路.
容閎是近代中國早期現代化的開拓者,是中國最早畢業于美國著名大學的留學生,被稱為"中國留學第一人",在中國半殖民半封建社會裏,他認為噹時中國貧弱危殆的結癥有三:一是政治腐敗,二是教育落後,三是外力入侵.其認識齣自直觀感受併亦不斷深化.進而他的"教育救國"思想就是在這種環境下產生的.為瞭實現他的愛國思想,容閎積極參與各種社會運動,如太平天國運動、洋務運動以及鄉村教育活動.其中派遣留學生是他最大的功績,為中國培養瞭許多傑齣的科技人纔.無論是他的思想,還是實踐活動,都以彊烈的愛國主義為覈心,充分錶達瞭一箇愛國學子的赤誠之心.尤其重要的是容閎的"教育救國"思想對中國近代教育有著深刻的影響,開啟瞭近代中國的教育之路.
용굉시근대중국조기현대화적개탁자,시중국최조필업우미국저명대학적류학생,피칭위"중국류학제일인",재중국반식민반봉건사회리,타인위당시중국빈약위태적결증유삼:일시정치부패,이시교육락후,삼시외력입침.기인식출자직관감수병역불단심화.진이타적"교육구국"사상취시재저충배경하산생적.위료실현타적애국사상,용굉적겁삼여각충사회운동,여태평천국운동、양무운동이급향촌교육활동.기중파견류학생시타최대적공적,위중국배양료허다걸출적과기인재.무론시타적사상,환시실천활동,도이강렬적애국주의위핵심,충분표체료일개애국학자적적성지심.우기중요적시용굉적"교육구국"사상대중국근대교육유착심각적영향,개계료근대중국적교육지로.