文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
20期
152-153
,共2页
文明史观%历史分析模式%历史教学
文明史觀%歷史分析模式%歷史教學
문명사관%역사분석모식%역사교학
在中学历史教学实践中,师生以文明史观为指导,明确教学内容和要求,把握教材内容的联系,归纳出分析问题的模式,运用于教学实践中,能帮助学生形成学习策略,建构知识体系,提高学习效率.本文探寻历史内容的联系,归纳出历史问题的解决分析模式,力求与高中历史教学的实际相结合,提高历史教学的效率.
在中學歷史教學實踐中,師生以文明史觀為指導,明確教學內容和要求,把握教材內容的聯繫,歸納齣分析問題的模式,運用于教學實踐中,能幫助學生形成學習策略,建構知識體繫,提高學習效率.本文探尋歷史內容的聯繫,歸納齣歷史問題的解決分析模式,力求與高中歷史教學的實際相結閤,提高歷史教學的效率.
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