价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2011年
31期
211-213
,共3页
校企合作%交易成本%收益%成本
校企閤作%交易成本%收益%成本
교기합작%교역성본%수익%성본
中国近20年的高职教育改革实践已充分证明,校企合作、产学结合的人才培养道路已成为拓展高职院校发展空间的有效途径.而目前我国的高职教育在校企合作方面则出现合作主体双方收益成本不对等的问题.本文借用制度经济学的交易成本理论采分析比较校企合作主体双方各自的期望利益与交易成本,并据此提出降低高职教育校企合作交易成本的一些建议.
中國近20年的高職教育改革實踐已充分證明,校企閤作、產學結閤的人纔培養道路已成為拓展高職院校髮展空間的有效途徑.而目前我國的高職教育在校企閤作方麵則齣現閤作主體雙方收益成本不對等的問題.本文藉用製度經濟學的交易成本理論採分析比較校企閤作主體雙方各自的期望利益與交易成本,併據此提齣降低高職教育校企閤作交易成本的一些建議.
중국근20년적고직교육개혁실천이충분증명,교기합작、산학결합적인재배양도로이성위탁전고직원교발전공간적유효도경.이목전아국적고직교육재교기합작방면칙출현합작주체쌍방수익성본불대등적문제.본문차용제도경제학적교역성본이론채분석비교교기합작주체쌍방각자적기망이익여교역성본,병거차제출강저고직교육교기합작교역성본적일사건의.
