商情
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상정
SHANGQING
2009年
33期
73
,共1页
信息技术%学科整合%单词教学%句型教学
信息技術%學科整閤%單詞教學%句型教學
신식기술%학과정합%단사교학%구형교학
如何培养适应信息社会要求的合格人才,是当前教育面临的重要课题.信息技术与学科课程的有机整合可以优化教育、教学过程,能实现培养既有高度创新精神、又有很强信息能力的新型人材的目标.因此我在小学低年级英语口语教学中开展了试验活动.下面就让我们来肤浅地谈谈如何结合英语教学的特点,在低年级英语单词教学和句型教学中达到信息技术与学科课程的整合.
如何培養適應信息社會要求的閤格人纔,是噹前教育麵臨的重要課題.信息技術與學科課程的有機整閤可以優化教育、教學過程,能實現培養既有高度創新精神、又有很彊信息能力的新型人材的目標.因此我在小學低年級英語口語教學中開展瞭試驗活動.下麵就讓我們來膚淺地談談如何結閤英語教學的特點,在低年級英語單詞教學和句型教學中達到信息技術與學科課程的整閤.
여하배양괄응신식사회요구적합격인재,시당전교육면림적중요과제.신식기술여학과과정적유궤정합가이우화교육、교학과정,능실현배양기유고도창신정신、우유흔강신식능력적신형인재적목표.인차아재소학저년급영어구어교학중개전료시험활동.하면취양아문래부천지담담여하결합영어교학적특점,재저년급영어단사교학화구형교학중체도신식기술여학과과정적정합.
