文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
32期
144-146
,共3页
历史教育%历史人物教学%常规%非常规
歷史教育%歷史人物教學%常規%非常規
역사교육%역사인물교학%상규%비상규
在历史课程实施中,教学的有效性受到广泛关注.教学的无效、低效和高效与作为引导者的教师密切相关.历史人物教学是中学历史教学的重要内容.落实教学"常规",为教学实效性奠基.重视教学"非常规",主动制造"意外",增强教学实效性.文章从常规与非常规两个层面谈历史人物教学,涉及教材内容处理、教学方法选择、教学组织形式三个方面.
在歷史課程實施中,教學的有效性受到廣汎關註.教學的無效、低效和高效與作為引導者的教師密切相關.歷史人物教學是中學歷史教學的重要內容.落實教學"常規",為教學實效性奠基.重視教學"非常規",主動製造"意外",增彊教學實效性.文章從常規與非常規兩箇層麵談歷史人物教學,涉及教材內容處理、教學方法選擇、教學組織形式三箇方麵.
재역사과정실시중,교학적유효성수도엄범관주.교학적무효、저효화고효여작위인도자적교사밀절상관.역사인물교학시중학역사교학적중요내용.락실교학"상규",위교학실효성전기.중시교학"비상규",주동제조"의외",증강교학실효성.문장종상규여비상규량개층면담역사인물교학,섭급교재내용처리、교학방법선택、교학조직형식삼개방면.
