法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2009年
1期
315-316
,共2页
宗教思想%民间故事%儿童教育
宗教思想%民間故事%兒童教育
종교사상%민간고사%인동교육
宗教作为一种文化现象,在历史上的不同时期都有着不同的表现形式.在当代中国,虽然实行宗教信仰自由政策,但相关法律也明确规定教育与宗教相分离,幼儿园也不例外.但是,本文发现宗教正以另一种潜在的表达方式影响着儿童,即隐含在经常被用作儿童教育资料的民间故事、歌谣中,这些故事源远流长,并广受儿童喜爱.但是,这些宗教思想是为何隐藏在这些故事中?这些思想是否被教师及儿童意识到?他们又对儿童形成了什么影响呢?基于以上思考,本文结合查阅文献对这一问题进行了解释,并为民间故事在幼儿园的选择和应用提供了新思路.
宗教作為一種文化現象,在歷史上的不同時期都有著不同的錶現形式.在噹代中國,雖然實行宗教信仰自由政策,但相關法律也明確規定教育與宗教相分離,幼兒園也不例外.但是,本文髮現宗教正以另一種潛在的錶達方式影響著兒童,即隱含在經常被用作兒童教育資料的民間故事、歌謠中,這些故事源遠流長,併廣受兒童喜愛.但是,這些宗教思想是為何隱藏在這些故事中?這些思想是否被教師及兒童意識到?他們又對兒童形成瞭什麽影響呢?基于以上思攷,本文結閤查閱文獻對這一問題進行瞭解釋,併為民間故事在幼兒園的選擇和應用提供瞭新思路.
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