文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
16期
5-7
,共3页
教师专业化%教育实习%指导师
教師專業化%教育實習%指導師
교사전업화%교육실습%지도사
教育实习面临着困境和在两难境地中挣扎.是坚持集中还是走向分散,是要规模还是要效应,是锻炼学生能力还是减轻经费负担,是强化巩固还是学习熟悉、反思研究,如何走出困境?本文从教师专业化的理论与实践、实践-技能教学理论等出发,分析我国教育实习现状,借鉴国外教育实习经验,提出要建立教育实习指导师制.
教育實習麵臨著睏境和在兩難境地中掙扎.是堅持集中還是走嚮分散,是要規模還是要效應,是鍛煉學生能力還是減輕經費負擔,是彊化鞏固還是學習熟悉、反思研究,如何走齣睏境?本文從教師專業化的理論與實踐、實踐-技能教學理論等齣髮,分析我國教育實習現狀,藉鑒國外教育實習經驗,提齣要建立教育實習指導師製.
교육실습면림착곤경화재량난경지중쟁찰.시견지집중환시주향분산,시요규모환시요효응,시단련학생능력환시감경경비부담,시강화공고환시학습숙실、반사연구,여하주출곤경?본문종교사전업화적이론여실천、실천-기능교학이론등출발,분석아국교육실습현상,차감국외교육실습경험,제출요건립교육실습지도사제.
