科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2008年
18期
632
,共1页
情境%利用率%吸收率%优化率
情境%利用率%吸收率%優化率
정경%이용솔%흡수솔%우화솔
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地.本文结合自己的教学实际从激发学生学习兴趣,优化课堂结构,提高课堂时间的利用率,提高学生对知识的吸收率,增强数学教学机智,提高思维品质的优化率等方面阐述了数学课堂教学中如何提高教学效果.
課堂教學是學生在校期間學習文化科學知識的主陣地.本文結閤自己的教學實際從激髮學生學習興趣,優化課堂結構,提高課堂時間的利用率,提高學生對知識的吸收率,增彊數學教學機智,提高思維品質的優化率等方麵闡述瞭數學課堂教學中如何提高教學效果.
과당교학시학생재교기간학습문화과학지식적주진지.본문결합자기적교학실제종격발학생학습흥취,우화과당결구,제고과당시간적이용솔,제고학생대지식적흡수솔,증강수학교학궤지,제고사유품질적우화솔등방면천술료수학과당교학중여하제고교학효과.
