文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
31期
146-147
,共2页
新课程%地理教学%有效%兴趣
新課程%地理教學%有效%興趣
신과정%지리교학%유효%흥취
新一轮课程改革对地理教学提出了更高的要求,其中,规避传统地理课堂教学的弊端,培养和激发学生学习地理的兴趣,调动学生学习的积极性,增强地理教学的人文内涵至关重要.这就需要教师开启智慧之门,想方设法地让地理课堂变得丰富起来,灵动起来,有趣起来,从而提高地理教学质量,使地理课堂成为生命的课堂、生长的课堂、生活的课堂、生动的课堂、生态的课堂.
新一輪課程改革對地理教學提齣瞭更高的要求,其中,規避傳統地理課堂教學的弊耑,培養和激髮學生學習地理的興趣,調動學生學習的積極性,增彊地理教學的人文內涵至關重要.這就需要教師開啟智慧之門,想方設法地讓地理課堂變得豐富起來,靈動起來,有趣起來,從而提高地理教學質量,使地理課堂成為生命的課堂、生長的課堂、生活的課堂、生動的課堂、生態的課堂.
신일륜과정개혁대지리교학제출료경고적요구,기중,규피전통지리과당교학적폐단,배양화격발학생학습지리적흥취,조동학생학습적적겁성,증강지리교학적인문내함지관중요.저취수요교사개계지혜지문,상방설법지양지리과당변득봉부기래,령동기래,유취기래,종이제고지리교학질량,사지리과당성위생명적과당、생장적과당、생활적과당、생동적과당、생태적과당.
