教师在口语交际课堂中的多重身份
교사재구어교제과당중적다중신빈
Teacher's Multiple Identities in the Classes of Oral Communication
  • 万方数据
    价值工程 개치공정
    VALUE ENGINEERING
    2011年 12期 210 ,共1页

    李晓青

    리효청

    小学生%口语交际%教师%组织%参与%引导%鼓励 小學生%口語交際%教師%組織%參與%引導%鼓勵
    소학생%구어교제%교사%조직%삼여%인도%고려
    在小学语文口语交际课上,需要教师同时兼备组织者、参与者、引导者、鼓励者的多重身份.
    재소학어문구어교제과상,수요교사동시겸비조직자、삼여자、인도자、고려자적다중신빈.
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