科技信息(科学·教研)
科技信息(科學·教研)
과기신식(과학·교연)
SCIENCE INFORMATION
2008年
13期
506-507
,共2页
高校%体育舞蹈%研究性学习
高校%體育舞蹈%研究性學習
고교%체육무도%연구성학습
随着时代的发展.培养知识能力素质协调发展、适用性强、独具个性的创造性、综合型人才成为高等教育的历史使命.在此形势下应运而生了被国际社会普遍认同并实施的一种新的教学方法和学习方式--研究性学习.目前正在我国基础教育领域,包括舞蹈在内的课程改革中如火如荼地展开,且取得了显著的成效.而在目前普通高校体育舞蹈教学中,教师、学生对此教学、学习活动方式几乎是空白.如果把研究性学习方式注入高校舞蹈教学中,形成体育舞蹈的研究性学习,就可通过深入探讨学习的动机和体育舞蹈的教学特点,激发学生的成就动机、提高学生自我效能感、丰富教学方法和因材施教等方面培养和激发学生体育舞蹈的学习动机,从而提高体育舞蹈的教学质量.而本文将研究性学习概念引入普通高校体育舞蹈教育领域,从高校开展体育舞蹈课的意义、体育舞蹈研究性学习的含义及特点、实施的必要性和可行性、具体实施操作办法四方面进行阐述,试图探讨体育舞蹈的研究性学习.
隨著時代的髮展.培養知識能力素質協調髮展、適用性彊、獨具箇性的創造性、綜閤型人纔成為高等教育的歷史使命.在此形勢下應運而生瞭被國際社會普遍認同併實施的一種新的教學方法和學習方式--研究性學習.目前正在我國基礎教育領域,包括舞蹈在內的課程改革中如火如荼地展開,且取得瞭顯著的成效.而在目前普通高校體育舞蹈教學中,教師、學生對此教學、學習活動方式幾乎是空白.如果把研究性學習方式註入高校舞蹈教學中,形成體育舞蹈的研究性學習,就可通過深入探討學習的動機和體育舞蹈的教學特點,激髮學生的成就動機、提高學生自我效能感、豐富教學方法和因材施教等方麵培養和激髮學生體育舞蹈的學習動機,從而提高體育舞蹈的教學質量.而本文將研究性學習概唸引入普通高校體育舞蹈教育領域,從高校開展體育舞蹈課的意義、體育舞蹈研究性學習的含義及特點、實施的必要性和可行性、具體實施操作辦法四方麵進行闡述,試圖探討體育舞蹈的研究性學習.
수착시대적발전.배양지식능력소질협조발전、괄용성강、독구개성적창조성、종합형인재성위고등교육적역사사명.재차형세하응운이생료피국제사회보편인동병실시적일충신적교학방법화학습방식--연구성학습.목전정재아국기출교육영역,포괄무도재내적과정개혁중여화여도지전개,차취득료현저적성효.이재목전보통고교체육무도교학중,교사、학생대차교학、학습활동방식궤호시공백.여과파연구성학습방식주입고교무도교학중,형성체육무도적연구성학습,취가통과심입탐토학습적동궤화체육무도적교학특점,격발학생적성취동궤、제고학생자아효능감、봉부교학방법화인재시교등방면배양화격발학생체육무도적학습동궤,종이제고체육무도적교학질량.이본문장연구성학습개념인입보통고교체육무도교육영역,종고교개전체육무도과적의의、체육무도연구성학습적함의급특점、실시적필요성화가행성、구체실시조작판법사방면진행천술,시도탐토체육무도적연구성학습.