科技信息(科学·教研)
科技信息(科學·教研)
과기신식(과학·교연)
SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2007年
35期
221
,共1页
教后反思%反思内容%注意问题
教後反思%反思內容%註意問題
교후반사%반사내용%주의문제
教后反思是教师对教学过程的重新认识和思考,是教学过程不可或缺的一个环节,是教师积累教学经验、提高教学水平和教学质量的有效措施.及时进行教后反思,可以避免教学的盲目性,增强教学的自觉性.教后反思的内客包括教学过程中的所得、所失、困惑,反思要记录学生的疑难问题、记录师生机智.教后反思要及时、要突出重点、要灵活多样、要持之以恒.
教後反思是教師對教學過程的重新認識和思攷,是教學過程不可或缺的一箇環節,是教師積纍教學經驗、提高教學水平和教學質量的有效措施.及時進行教後反思,可以避免教學的盲目性,增彊教學的自覺性.教後反思的內客包括教學過程中的所得、所失、睏惑,反思要記錄學生的疑難問題、記錄師生機智.教後反思要及時、要突齣重點、要靈活多樣、要持之以恆.
교후반사시교사대교학과정적중신인식화사고,시교학과정불가혹결적일개배절,시교사적루교학경험、제고교학수평화교학질량적유효조시.급시진행교후반사,가이피면교학적맹목성,증강교학적자각성.교후반사적내객포괄교학과정중적소득、소실、곤혹,반사요기록학생적의난문제、기록사생궤지.교후반사요급시、요돌출중점、요령활다양、요지지이항.
