中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2008年
4期
247-249
,共3页
学习型社会%适应性学习
學習型社會%適應性學習
학습형사회%괄응성학습
本文侧重从自主选择设计、学习支持设计、组织设计这三个方面来阐释适应性学习设计内涵.根据学生在网络环境下表现出来的学习特征,选择适应性学习对策最大限度地减少由于学生个体差异所导致的学习困难,实现集体智慧和个人智慧的共同发展.
本文側重從自主選擇設計、學習支持設計、組織設計這三箇方麵來闡釋適應性學習設計內涵.根據學生在網絡環境下錶現齣來的學習特徵,選擇適應性學習對策最大限度地減少由于學生箇體差異所導緻的學習睏難,實現集體智慧和箇人智慧的共同髮展.
본문측중종자주선택설계、학습지지설계、조직설계저삼개방면래천석괄응성학습설계내함.근거학생재망락배경하표현출래적학습특정,선택괄응성학습대책최대한도지감소유우학생개체차이소도치적학습곤난,실현집체지혜화개인지혜적공동발전.
