中外医疗
中外醫療
중외의료
CHINA FOREIGN MEDICAL TREATMENT
2008年
28期
173-173
,共1页
实践性模拟教学%临床技能%诊断学
實踐性模擬教學%臨床技能%診斷學
실천성모의교학%림상기능%진단학
目的 探讨诊断学教学方法,提高医学生临床应用能力和技能操作水平,实现实用性人才的培养宗旨.方法 选择临床医学专业86名学生,随机分为实验纽与对照组各43名,以实验组为研究对象,采用实践性模拟教学的教学方式,学期结束后检测学生考试成绩.结果 采用实践性模拟教学的教学方式,学生考试成绩与传统教学模式相比有非常显著性的差异(P<0.01).结论 采用实践性模拟教学的教学方式,是提高医学生临床应用能力及实践技能水平的有效方法,具有一定的实用价值.
目的 探討診斷學教學方法,提高醫學生臨床應用能力和技能操作水平,實現實用性人纔的培養宗旨.方法 選擇臨床醫學專業86名學生,隨機分為實驗紐與對照組各43名,以實驗組為研究對象,採用實踐性模擬教學的教學方式,學期結束後檢測學生攷試成績.結果 採用實踐性模擬教學的教學方式,學生攷試成績與傳統教學模式相比有非常顯著性的差異(P<0.01).結論 採用實踐性模擬教學的教學方式,是提高醫學生臨床應用能力及實踐技能水平的有效方法,具有一定的實用價值.
목적 탐토진단학교학방법,제고의학생림상응용능력화기능조작수평,실현실용성인재적배양종지.방법 선택림상의학전업86명학생,수궤분위실험뉴여대조조각43명,이실험조위연구대상,채용실천성모의교학적교학방식,학기결속후검측학생고시성적.결과 채용실천성모의교학적교학방식,학생고시성적여전통교학모식상비유비상현저성적차이(P<0.01).결론 채용실천성모의교학적교학방식,시제고의학생림상응용능력급실천기능수평적유효방법,구유일정적실용개치.
