文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
18期
191-192
,共2页
心理趋向%学生辅导%相目辅相成
心理趨嚮%學生輔導%相目輔相成
심리추향%학생보도%상목보상성
职业教育对象绝大多数是应试教育的"弱势群体".针对这一群体心理特点,如何矫正他们的行为习惯,使他们能积极开发智能,认识自我,适应环境并树立信心,本文从关心下一代成长的高度,阐述了构建现代化学生辅导的框架,对于职业教育的重大作用.
職業教育對象絕大多數是應試教育的"弱勢群體".針對這一群體心理特點,如何矯正他們的行為習慣,使他們能積極開髮智能,認識自我,適應環境併樹立信心,本文從關心下一代成長的高度,闡述瞭構建現代化學生輔導的框架,對于職業教育的重大作用.
직업교육대상절대다수시응시교육적"약세군체".침대저일군체심리특점,여하교정타문적행위습관,사타문능적겁개발지능,인식자아,괄응배경병수립신심,본문종관심하일대성장적고도,천술료구건현대화학생보도적광가,대우직업교육적중대작용.
