青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2011年
11期
115-116
,共2页
《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,倡导自主、合作、探究的学习方式”.笔者结合教学实践,尝试在语文教学中指导学生通过闻“生字关”、“朗读关”、“赏析关”的学习活动来学习语文,这样,学生乐学,爱学,效果好.
《小學語文新課程標準》指齣:“學生是語文學習的主人.語文教學應激髮學生的學習興趣,註重培養學生自主學習的意識和習慣,為學生創設良好的自主學習情境,倡導自主、閤作、探究的學習方式”.筆者結閤教學實踐,嘗試在語文教學中指導學生通過聞“生字關”、“朗讀關”、“賞析關”的學習活動來學習語文,這樣,學生樂學,愛學,效果好.
《소학어문신과정표준》지출:“학생시어문학습적주인.어문교학응격발학생적학습흥취,주중배양학생자주학습적의식화습관,위학생창설량호적자주학습정경,창도자주、합작、탐구적학습방식”.필자결합교학실천,상시재어문교학중지도학생통과문“생자관”、“랑독관”、“상석관”적학습활동래학습어문,저양,학생악학,애학,효과호.
