现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2012年
1期
147-148
,共2页
临床路径%医学教育%教师素质%学生能力
臨床路徑%醫學教育%教師素質%學生能力
림상로경%의학교육%교사소질%학생능력
将临床路径(clinical pathway,CP)理念引入临床教学工作之中,以CP为平台对临床医学生组织教学的方式,即为CP教学.实践证明,CP式教学是促进教师自身综合素质不断提高的重要因素之一,也是循序渐进地培养医学生的临床工作能力的有效途径.
將臨床路徑(clinical pathway,CP)理唸引入臨床教學工作之中,以CP為平檯對臨床醫學生組織教學的方式,即為CP教學.實踐證明,CP式教學是促進教師自身綜閤素質不斷提高的重要因素之一,也是循序漸進地培養醫學生的臨床工作能力的有效途徑.
장림상로경(clinical pathway,CP)이념인입림상교학공작지중,이CP위평태대림상의학생조직교학적방식,즉위CP교학.실천증명,CP식교학시촉진교사자신종합소질불단제고적중요인소지일,야시순서점진지배양의학생적림상공작능력적유효도경.
