科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
17期
142,179
,共2页
新课程%中小学%体育教学评价
新課程%中小學%體育教學評價
신과정%중소학%체육교학평개
本文通过分析当前我国中小学体育教学评价存在的问题和不足,以新课程标准倡导的评价理念为背景,从转变评价观念、淡化分数评价、运用多样化评价方式三方面着手,提出了体育教学评价改进的对策.
本文通過分析噹前我國中小學體育教學評價存在的問題和不足,以新課程標準倡導的評價理唸為揹景,從轉變評價觀唸、淡化分數評價、運用多樣化評價方式三方麵著手,提齣瞭體育教學評價改進的對策.
본문통과분석당전아국중소학체육교학평개존재적문제화불족,이신과정표준창도적평개이념위배경,종전변평개관념、담화분수평개、운용다양화평개방식삼방면착수,제출료체육교학평개개진적대책.
