价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2012年
11期
217-218
,共2页
高校%教师专业发展理论%系统框架
高校%教師專業髮展理論%繫統框架
고교%교사전업발전이론%계통광가
本文梳理了教师专业发展的相关理论,将其从纵向与横向两个层面进行了归类,其中纵向层面主要对教师专业发展阶段论的不同理论进行了归纳;横向层面则根据三种不同理论取向对教师专业发展理论进行了总结,并建立了高校教师专业发展理论研究的系统框架.
本文梳理瞭教師專業髮展的相關理論,將其從縱嚮與橫嚮兩箇層麵進行瞭歸類,其中縱嚮層麵主要對教師專業髮展階段論的不同理論進行瞭歸納;橫嚮層麵則根據三種不同理論取嚮對教師專業髮展理論進行瞭總結,併建立瞭高校教師專業髮展理論研究的繫統框架.
본문소리료교사전업발전적상관이론,장기종종향여횡향량개층면진행료귀류,기중종향층면주요대교사전업발전계단론적불동이론진행료귀납;횡향층면칙근거삼충불동이론취향대교사전업발전이론진행료총결,병건립료고교교사전업발전이론연구적계통광가.
