学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
3期
39-39
,共1页
组织者%引导者%合作者%数学习惯
組織者%引導者%閤作者%數學習慣
조직자%인도자%합작자%수학습관
初中数学相较小学而言．对学生认知结构提出了更高要求。因此．培养初一新生良好的数学习习惯非常必要。笔者现从“教师是学习的组织者、引导者和合作者”这三个角度结合自身教学经验．粗浅地谈一下教师该如何帮助学生养成良好的数学学习习惯。
初中數學相較小學而言．對學生認知結構提齣瞭更高要求。因此．培養初一新生良好的數學習習慣非常必要。筆者現從“教師是學習的組織者、引導者和閤作者”這三箇角度結閤自身教學經驗．粗淺地談一下教師該如何幫助學生養成良好的數學學習習慣。
초중수학상교소학이언．대학생인지결구제출료경고요구。인차．배양초일신생량호적수학습습관비상필요。필자현종“교사시학습적조직자、인도자화합작자”저삼개각도결합자신교학경험．조천지담일하교사해여하방조학생양성량호적수학학습습관。
