商情
商情
상정
SHANGQING
2011年
24期
35-35
,共1页
语文教学%培养%创新意识
語文教學%培養%創新意識
어문교학%배양%창신의식
一、营造和谐民主的课堂气氛让学生参与教学，使学生真正成为主体，是培养学生创造力的一个重要条件。著名教育家陶行知先生曾说：“创造力最能发展的条件是民主。”只有在民主和谐的学习环境中，学生才能畅快淋漓地发挥他们的主体性，培养出他们的创新精神，才能使学生积极主动地参与教学。无论是优秀生，还是双生，教师要在教学中发现他们的潜能，激励他们努力学习，达到不同程度的提高，
一、營造和諧民主的課堂氣氛讓學生參與教學，使學生真正成為主體，是培養學生創造力的一箇重要條件。著名教育傢陶行知先生曾說：“創造力最能髮展的條件是民主。”隻有在民主和諧的學習環境中，學生纔能暢快淋巑地髮揮他們的主體性，培養齣他們的創新精神，纔能使學生積極主動地參與教學。無論是優秀生，還是雙生，教師要在教學中髮現他們的潛能，激勵他們努力學習，達到不同程度的提高，
일、영조화해민주적과당기분양학생삼여교학，사학생진정성위주체，시배양학생창조력적일개중요조건。저명교육가도행지선생증설：“창조력최능발전적조건시민주。”지유재민주화해적학습배경중，학생재능창쾌림리지발휘타문적주체성，배양출타문적창신정신，재능사학생적겁주동지삼여교학。무론시우수생，환시쌍생，교사요재교학중발현타문적잠능，격려타문노역학습，체도불동정도적제고，
