教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
27期
215,85
,共2页
多媒体%教学%体会
多媒體%教學%體會
다매체%교학%체회
运用多媒体辅助教学,可以让数学走进小学生的生活,发展学生的能力,做到"数学知识生活化,生活知识数学化".恰当地选准多媒体的运用与数学课堂教学的最佳结合点,适时适量地运用多媒体,就会起到"动一子而全盘皆活"的作用,发挥其最大功效,可以减轻学生学习的过重负担,激发学习兴趣,在教学中突出学习重点、突破学习难点,在巩固练习时增强训练密度,在教学过程中调整学生情绪,提高课堂教学效率,促进素质教育实施,培养学生非智力因素,符合现代化教育的需要.
運用多媒體輔助教學,可以讓數學走進小學生的生活,髮展學生的能力,做到"數學知識生活化,生活知識數學化".恰噹地選準多媒體的運用與數學課堂教學的最佳結閤點,適時適量地運用多媒體,就會起到"動一子而全盤皆活"的作用,髮揮其最大功效,可以減輕學生學習的過重負擔,激髮學習興趣,在教學中突齣學習重點、突破學習難點,在鞏固練習時增彊訓練密度,在教學過程中調整學生情緒,提高課堂教學效率,促進素質教育實施,培養學生非智力因素,符閤現代化教育的需要.
운용다매체보조교학,가이양수학주진소학생적생활,발전학생적능력,주도"수학지식생활화,생활지식수학화".흡당지선준다매체적운용여수학과당교학적최가결합점,괄시괄량지운용다매체,취회기도"동일자이전반개활"적작용,발휘기최대공효,가이감경학생학습적과중부담,격발학습흥취,재교학중돌출학습중점、돌파학습난점,재공고연습시증강훈련밀도,재교학과정중조정학생정서,제고과당교학효솔,촉진소질교육실시,배양학생비지력인소,부합현대화교육적수요.
