教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
24期
238
,共1页
兴趣%情感%直观%启发%激趣
興趣%情感%直觀%啟髮%激趣
흥취%정감%직관%계발%격취
巧妙导入,运用启发式教学方法来激趣,建立师生之间的"情感场",直观教学等是地理教学中激发学生兴趣、调动学习积极性,提高课堂效率的行之有效的教学手段.心理学认为:兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动力.因此,探索学生爱学乐学地理的心理体验,形成和发展地理教学的"兴趣教学",已成为我们中学地理教师普遍关心和重视的课题.
巧妙導入,運用啟髮式教學方法來激趣,建立師生之間的"情感場",直觀教學等是地理教學中激髮學生興趣、調動學習積極性,提高課堂效率的行之有效的教學手段.心理學認為:興趣是誘髮學習積極性和自覺性的內部動力.因此,探索學生愛學樂學地理的心理體驗,形成和髮展地理教學的"興趣教學",已成為我們中學地理教師普遍關心和重視的課題.
교묘도입,운용계발식교학방법래격취,건립사생지간적"정감장",직관교학등시지리교학중격발학생흥취、조동학습적겁성,제고과당효솔적행지유효적교학수단.심이학인위:흥취시유발학습적겁성화자각성적내부동력.인차,탐색학생애학악학지리적심리체험,형성화발전지리교학적"흥취교학",이성위아문중학지리교사보편관심화중시적과제.
