学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2011年
7期
105
,共1页
多媒体%语文教学%实践与思考
多媒體%語文教學%實踐與思攷
다매체%어문교학%실천여사고
多媒体辅助教学手段以声感、形感、色感、动感直接作用于学生的感官,使其在学生的头脑中形成鲜明的形象,从而有利于调动学生的情感,激发学生的思维,强化学生的记忆.在语文教学中,运用多媒体辅助教学,可以促进语文课堂教学的改革,优化语文课堂教学过程,提高语文课堂教学效益.
多媒體輔助教學手段以聲感、形感、色感、動感直接作用于學生的感官,使其在學生的頭腦中形成鮮明的形象,從而有利于調動學生的情感,激髮學生的思維,彊化學生的記憶.在語文教學中,運用多媒體輔助教學,可以促進語文課堂教學的改革,優化語文課堂教學過程,提高語文課堂教學效益.
다매체보조교학수단이성감、형감、색감、동감직접작용우학생적감관,사기재학생적두뇌중형성선명적형상,종이유리우조동학생적정감,격발학생적사유,강화학생적기억.재어문교학중,운용다매체보조교학,가이촉진어문과당교학적개혁,우화어문과당교학과정,제고어문과당교학효익.
