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CHARMING CHINA
2010年
23期
333-333
,共1页
语文课堂教学评价%促进学生发展%促进教师成长
語文課堂教學評價%促進學生髮展%促進教師成長
어문과당교학평개%촉진학생발전%촉진교사성장
课堂教学评价具有促进学生发展和教师专业成长的双重功能.新课程标准明提出,评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,有效地促进学生的发展、教师的发展和改进教学实践.本文从课堂教学评价的反思、理念、评价体系等方面.浅谈对新课程理念下的语文课堂教学评价的认识.
課堂教學評價具有促進學生髮展和教師專業成長的雙重功能.新課程標準明提齣,評價的主要目的是為瞭全麵瞭解學生的學習歷程,激勵學生的學習和改進教師的教學,有效地促進學生的髮展、教師的髮展和改進教學實踐.本文從課堂教學評價的反思、理唸、評價體繫等方麵.淺談對新課程理唸下的語文課堂教學評價的認識.
과당교학평개구유촉진학생발전화교사전업성장적쌍중공능.신과정표준명제출,평개적주요목적시위료전면료해학생적학습역정,격려학생적학습화개진교사적교학,유효지촉진학생적발전、교사적발전화개진교학실천.본문종과당교학평개적반사、이념、평개체계등방면.천담대신과정이념하적어문과당교학평개적인식.