文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
32期
47-48
,共2页
新课标%高中语文教学%问题%改进对策
新課標%高中語文教學%問題%改進對策
신과표%고중어문교학%문제%개진대책
新课程实施以来,教师的教学理念、教学方式等均有了相应的转变,教学实践中取得了一定的成绩.但当前由于部分教师对新课标理解偏差、片面强调学生主体性、滥用多媒体技术等原因,教学陷入了矫枉过正的误区.为此,本文从教学主体与教学模式两个层面出发,探讨新课标下高中语文教学中存在的问题,并提出相应的对策.
新課程實施以來,教師的教學理唸、教學方式等均有瞭相應的轉變,教學實踐中取得瞭一定的成績.但噹前由于部分教師對新課標理解偏差、片麵彊調學生主體性、濫用多媒體技術等原因,教學陷入瞭矯枉過正的誤區.為此,本文從教學主體與教學模式兩箇層麵齣髮,探討新課標下高中語文教學中存在的問題,併提齣相應的對策.
신과정실시이래,교사적교학이념、교학방식등균유료상응적전변,교학실천중취득료일정적성적.단당전유우부분교사대신과표리해편차、편면강조학생주체성、람용다매체기술등원인,교학함입료교왕과정적오구.위차,본문종교학주체여교학모식량개층면출발,탐토신과표하고중어문교학중존재적문제,병제출상응적대책.
