魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2010年
31期
335
,共1页
计算机教学%任务驱动%项目导向%模拟项目公司
計算機教學%任務驅動%項目導嚮%模擬項目公司
계산궤교학%임무구동%항목도향%모의항목공사
笔者一直以来都从事着计算机专业的一线教学工作,因此,试从自身的教学经验和教学实践出发,对比实行教改前后的不同教学方式、教学过程、教学效果,发现在计算机教学中培养学生良好的学习习惯,采用以"任务为驱动,以项目为导向"的教学方式,注意将赏识教育贯穿始终的课堂教学模式,取得了良好的教学效果.
筆者一直以來都從事著計算機專業的一線教學工作,因此,試從自身的教學經驗和教學實踐齣髮,對比實行教改前後的不同教學方式、教學過程、教學效果,髮現在計算機教學中培養學生良好的學習習慣,採用以"任務為驅動,以項目為導嚮"的教學方式,註意將賞識教育貫穿始終的課堂教學模式,取得瞭良好的教學效果.
필자일직이래도종사착계산궤전업적일선교학공작,인차,시종자신적교학경험화교학실천출발,대비실행교개전후적불동교학방식、교학과정、교학효과,발현재계산궤교학중배양학생량호적학습습관,채용이"임무위구동,이항목위도향"적교학방식,주의장상식교육관천시종적과당교학모식,취득료량호적교학효과.
