教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
23期
114-115
,共2页
学习%反思%专业化
學習%反思%專業化
학습%반사%전업화
教师这个群体不同于社会其他的群体,所以教师更需要专业化.教师专业化也是新时代社会发展的要求,学习和反思是教师专业发展的两条很重要的途径.第一,学习是教师专业发展的基础.一是丰富数学知识,为数学教学储备足够的一桶"水".二是更新教育理念,引领课堂教学实践.第二,勤于反思,是促进教师专业发展的平台.反思可分为课前反思和课后反思,课前反思可以使我们的备课更有针对性,课后反思可以使我们的课堂教学得到有效的延续.反思的内容也是多方面的,可以反思课堂教学的成功之处和不足之处,反思自己的课堂教学机智,反思学生的创新.
教師這箇群體不同于社會其他的群體,所以教師更需要專業化.教師專業化也是新時代社會髮展的要求,學習和反思是教師專業髮展的兩條很重要的途徑.第一,學習是教師專業髮展的基礎.一是豐富數學知識,為數學教學儲備足夠的一桶"水".二是更新教育理唸,引領課堂教學實踐.第二,勤于反思,是促進教師專業髮展的平檯.反思可分為課前反思和課後反思,課前反思可以使我們的備課更有針對性,課後反思可以使我們的課堂教學得到有效的延續.反思的內容也是多方麵的,可以反思課堂教學的成功之處和不足之處,反思自己的課堂教學機智,反思學生的創新.
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