教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
28期
107-108
,共2页
数学学习%课堂教学%积极性%教学效果
數學學習%課堂教學%積極性%教學效果
수학학습%과당교학%적겁성%교학효과
数学学科由于应试教育的弊端,课堂中不注意培养学生的兴趣,致使学生感到枯燥乏味,处于被动学习地位.本文从创设课堂情境、提高学生思维能力、设计教学过程等方面阐述如何激发学生的积极性.
數學學科由于應試教育的弊耑,課堂中不註意培養學生的興趣,緻使學生感到枯燥乏味,處于被動學習地位.本文從創設課堂情境、提高學生思維能力、設計教學過程等方麵闡述如何激髮學生的積極性.
수학학과유우응시교육적폐단,과당중불주의배양학생적흥취,치사학생감도고조핍미,처우피동학습지위.본문종창설과당정경、제고학생사유능력、설계교학과정등방면천술여하격발학생적적겁성.
