中国电子商务
中國電子商務
중국전자상무
CHINA E-COMMERCE
2010年
1期
64
,共1页
有效性%计算机教学%职业教育
有效性%計算機教學%職業教育
유효성%계산궤교학%직업교육
在中职学校,计算机教学中带有严重的传统教学印记,这种教学注重强调"传道、授业、解感",是一种记忆式的,带有很强机械性的教学,由于过分强调预设和封闭,使课堂教学变得机械、沉闷和程式化.现代教学理念下,需要强调学生的兴趣和主动性,从而提高课堂教学的有效性.
在中職學校,計算機教學中帶有嚴重的傳統教學印記,這種教學註重彊調"傳道、授業、解感",是一種記憶式的,帶有很彊機械性的教學,由于過分彊調預設和封閉,使課堂教學變得機械、沉悶和程式化.現代教學理唸下,需要彊調學生的興趣和主動性,從而提高課堂教學的有效性.
재중직학교,계산궤교학중대유엄중적전통교학인기,저충교학주중강조"전도、수업、해감",시일충기억식적,대유흔강궤계성적교학,유우과분강조예설화봉폐,사과당교학변득궤계、침민화정식화.현대교학이념하,수요강조학생적흥취화주동성,종이제고과당교학적유효성.
